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分析行动导向教学中学生的不适行为类型和动机,通过深度访谈收集样本数据,用扎根方法分析访谈资料,结果发现行动导向教学对学生激励不足的原因和实施行动导向教学所必须具备的基本条件。
行动导向教学中学生不适行为研究
【摘 要】
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分析行动导向教学中学生的不适行为类型和动机,通过深度访谈收集样本数据,用扎根方法分析访谈资料,结果发现行动导向教学对学生激励不足的原因和实施行动导向教学所必须具备
【机 构】
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广西工商职业技术学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2016年3期
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