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创设课堂教学情境是激发学生学习兴趣,提高课堂教学效益的重要前提.笔者根据一年多的教学实践,介绍了情境教学的基本特征,情境创设的原则,及创设情境的几种方法和体会.
浅谈初中数学情境教学
【摘 要】
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创设课堂教学情境是激发学生学习兴趣,提高课堂教学效益的重要前提.笔者根据一年多的教学实践,介绍了情境教学的基本特征,情境创设的原则,及创设情境的几种方法和体会.
【机 构】
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山西省运城市临猗县崇相西初中
【出 处】
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锦绣
【发表日期】
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2017年6期
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