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本文通过问卷法对学生体育参与情况进行调查,结果显示制约毕业生参与体育活动的因素有时间少、场地场馆不足、专业指导不足、经济条件受限制等。体育对大学生个体及其存在的社会具有积极的功能。体育与健康意识影响着体育与健康的行为,是个体体育参与的动力。高职毕业生体育参与行为调查是体育终身教育效果的一个反馈,是引导高职开展在校生体育教育的参照。问题,并从主客观因素对其进行分析。