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英语写作是英语学习者对目标语进行内化并再次创造性产出的过程,要真正提高英语书面表达能力,需要对中文和英语的语言特点进行科学对比,分析差异并制定针对性的策略,以有效规避母语负迁移的影响而提高语言学习效果。该文分析了英语的“物称”倾向,探索了中国的英语学习者在英语写作中实现“物称表达”的具体途径。