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互动开放的教学模式逐步被广大师生认知和关注。在中学生物教学过程中,运用互动模式不仅可以为教师和学生创建互相沟通交流的平台,且有助于促进师生关系变得更加和谐亲密,更有助于师生的共同进步,并可以帮助完成中学生物课程改革目标。研究中学生物教学中师生互动教学模式存在的问题以及解决的对策,以期为广大同行提供借鉴和帮助。