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加强对非法学专业大学生法律素养的培植，对建设法治国家，保障大学生自身全面发展均有重要的现实意义。文章通过对“ROCCIPI”方法论的分析，提出评价法律素养的主要指标。针对现实情况中非法学专业大学生法律素养出现的法律知识匮乏、法律能力欠缺、法律信仰程度不高等一系列问题，提出了具体的对策：首先通过改善课程设置、增强隐性教育、加强师资建设来丰富大学生法律知识；其次通过开展法律诊所、法庭观摩、体验教育来增强大学生法律能力；最后通过优化社会法治环境、校园法治环境、建设健康传媒环境来提升大学生法律信仰、