【摘 要】
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作业是教学工作的组成部分。其目的有两个：一是通过练,掌握并加深理解学过的课堂知识;二是运用学过的知识融会贯通,举一反三。如果作业总是机械而单调地重复过去,在内容和形式
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作业是教学工作的组成部分。其目的有两个：一是通过练,掌握并加深理解学过的课堂知识;二是运用学过的知识融会贯通,举一反三。如果作业总是机械而单调地重复过去,在内容和形式上千篇一律,那就不利于学生巩固知识,而且限制了学生的智力和思维方式的发展。在作业设计时,我的做法是巧设练习,以激发学生学习的兴趣。
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