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针对当前机器人技术课程在教学方面出现的问题，结合机器人课程多年教学实践，本文通过介绍机器人技术课程教学状况，综合当前教学方法进行了详细的分析和探究，提出了基于兴趣驱动学习的观点。从而使学生的学习由被动变主动，加深对机器人课程的认识和了解，进而达到提高教学效果的目的。
《机器人技术基础》课程教学探究——基于兴趣驱动学习方法探究
【摘 要】
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针对当前机器人技术课程在教学方面出现的问题，结合机器人课程多年教学实践，本文通过介绍机器人技术课程教学状况，综合当前教学方法进行了详细的分析和探究，提出了基于兴趣驱动学
【机 构】
：
石河子大学机械电气工程学院
【出 处】
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农业网络信息
【发表日期】
：
2015年1期
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