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为了解大学生心理素质与学习投入的基本特点,探讨心理素质与学习投入的关系,采取整群随机抽样并使用大学生心理素质问卷和学习投入量表调查了925名在校大学生。研究发现:大学生总体上心理素质处于一般水平,男生的心理素质高于女生的心理素质,主要体现在认知维度上;大学生心理素质在年级上存在极其显著的差异;大学生学习投入在年级上存在显著的差异。心理素质及其各维度与学习投入及其各维度均存在着显著的正相关,心理素质中的认知维度和个性维度能够显著正向预测大学生的学习投入程度。