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一、教学实录：（一）听读例作，推测人物，揭示题目。‘师：同学们，你们入学已经有一个月半了吧，你们平时关心自己的同学吗？对同学是否了解吗？现在我们来做个游戏——“猜猜他（她）是谁？”
《（我眼中的××同学）作前指导》教学案例
【摘 要】
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一、教学实录：（一）听读例作，推测人物，揭示题目。‘师：同学们，你们入学已经有一个月半了吧，你们平时关心自己的同学吗？对同学是否了解吗？现在我们来做个游戏——“猜猜他（她）是谁？”
【机 构】
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浙江省绍兴西藏民族中学
【出 处】
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现代语文：中旬．教学研究
【发表日期】
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2006年11期
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