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我国少数民族教育的多样化构建以加强适应性为基础,以提高有效性为目的.少数民族教育的多样化构建主要体现在:教育投入的多样化构建,即以国家投入为主,多种投入渠道共存;教育地域的多样化构建,即农村教育和城市教育并存,并把农村作为少数民族教育发展的重点;教育层次的多样化构建,主要体现在职业教育和普通高中-高等教育上;教育模式的多样化构建,其实现在于双语数学模式的贯彻.