论文部分内容阅读
成功智力教学准确来说是在学校为现实世界的工作做准备,培养真实世界中需要的思维能力。在传统课程中,如果学生记忆力很差,就会被认为缺乏能力,难以成为成功的历史学家、生物学家、心理学家、地理学家、翻译家或者其他的什么家,但实际上,记忆力不好只能说明他在初级课程获取成功的能力比较弱而已,并不能说明他在与之相关的工作中就一定表现不好。