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<正>教学设计思路关于人教版必修2第21课"二战后苏联的经济改革"一课,课程标准的要求是:"概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程,认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。""概述"是再认再现能力的要求,通过学习战后苏联的改革即可完成;"认识"则需要深刻分析三次改革的内容和结果。教学中我发现,将二战后苏联的改革和中国的