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根据高职院校的办学理念,以职业岗位要求为标准,结合本院国际商务专业的特点,探索仿真教学方法。采用成立模拟国际商务公司,仿照国际商务公司设定各业务部门,根据岗位技能要求及各专业课程内容设定仿真教学项目,在各专业课学习的基础上,教师指导学生完成各项目组合。在完成项目组合教学中提升学生综合职业能力,体现职业教育的专业教学特色。