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在全国推进课程思政的背景下,大学英语展开了新一轮教学改革。本文从教师、教学内容、教学设计和教学实践等方面,对大学英语"课程育人"的实现路径进行了实践和探索,以期对新一轮大学英语教学改革的顺利进行提供启示。
教改背景下大学英语“课程育人”的实施路径研究
【摘 要】
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在全国推进课程思政的背景下,大学英语展开了新一轮教学改革。本文从教师、教学内容、教学设计和教学实践等方面,对大学英语"课程育人"的实现路径进行了实践和探索,以期对新一轮大学英语教学改革的顺利进行提供启示。
【机 构】
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文华学院外语学部
【出 处】
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校园英语
【发表日期】
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2020年46期
【基金项目】
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文华学院2020年本科教学质量和教学改革工程项目（指令性项目）“教改背景下大学英语教师专业学习共同体建设的研究与实践——以我校大学英语系为例”（项目编号:2020wyy27）；
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