【摘 要】
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随着科技的发展,人们越发懂得知识的重要性,学习需求的增加也带来了课程的多样化。如何将课程鲜活化?如何基于工作过程导向来改革教学模式?为此我们展开了专项调研,结果显示,
【基金项目】
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内蒙古自治区高等学校科学研究项目《以工作过程为导向的“非线性编辑”课程的建设研究》,项目编号:NJSY18311
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随着科技的发展,人们越发懂得知识的重要性,学习需求的增加也带来了课程的多样化。如何将课程鲜活化?如何基于工作过程导向来改革教学模式?为此我们展开了专项调研,结果显示,教学模式存在单一、枯燥、没有实践操作等弊端,只搞死记硬背的理论知识,没有利用多媒体教育技术进行生动有趣的教学模式很难调动学习的积极主动性,因此,模式的转变就显得尤为重要。本文基于多媒体教育背景下,探讨工作过程导向的课程教学模式。
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