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随着各专家人士对新课改形势的深入研究，语文课改也有了长足发展，并不断趋于成熟和完善。但在语文阅读教学方面的研究，观点可谓“仁者见仁，智者见智”，说法不一，莫衷一是。作为新课改浪潮中的一员，结合自己多年的教学实践工作，笔者谈一下对阅读教学工作的一些浅见。
个性化阅读教学初探——新课改下阅读教学的反思
【摘 要】
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随着各专家人士对新课改形势的深入研究，语文课改也有了长足发展，并不断趋于成熟和完善。但在语文阅读教学方面的研究，观点可谓“仁者见仁，智者见智”，说法不一，莫衷一是。作为新课
【机 构】
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山东省济南市历城第五中学
【出 处】
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新校园：理论版
【发表日期】
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2009年10期
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