【摘 要】
：
支架式教学法是基于建构主义学习理论提出的一种以学习者为中心,以培养学生的问题解决能力和自主学习能力为目标的教学法.特别是在实施新课改的今天,为了达成“四基”、促进
论文部分内容阅读
支架式教学法是基于建构主义学习理论提出的一种以学习者为中心,以培养学生的问题解决能力和自主学习能力为目标的教学法.特别是在实施新课改的今天,为了达成“四基”、促进“四能”,更好地为学生的发展服务,我们更有必要在课堂教学中实施“支架式教学”.rn支架式教学应用在初中数学的课堂教学中,学生的主体性要通过教师的主导性来发挥作用,教师要在教学预设中建立科学合理的教学支架,让学生在一定的情景中,通过对话支架、问题支架、手段支架等等方式来发挥学生的主动性和创新性,通过独立思考和小组合作来整合学生的认知结构,针对学习效果的反思评价来达到对知识的灵活运用,顺利实现教学目标.
其他文献
计算能力是每个人必备的一项基本素质,是学生进一步学习数学和其他学科的重要基础,因此,培养学生的计算能力是小学数学教师的一项重要任务.在教育改革的发展背景下,对小学高
小学生获取知识的途径主要还是老师,而在学校班级中,班主任更是有着重要作用,可以说一个班级的灵魂就是班主任.班主任怎样对班级进行管理影响着班级的整体学习氛围,还有班上
现代教育技术是当前教育技术的补充和发展,多媒体是现代教育技术的一个突出代表.将多媒体技术与数学教学进行融合,对于丰富教学情境,提高教学有效性具有重要意义.本文结合课
基于新课程改革的时代背景下,信息技术被广泛运用在高中教学过程中,为翻转课堂教学模式的实施提供了良好基础,高中数学教师应根据学生个性特征、教学目标、教学潮流,及时更新
目前国外有几种用于凝结水处理的系统和设备，最广泛采用的是：高速混床，它可单独使用；与高速阳床构成组合系统；与覆盖过滤器构成组合系统；单独使用粉末树脂覆盖过滤器。我国仍以超高
数学之美无处不在,而诗意数学是用诗意的语言去诠释数学,感悟数学,让数学充满意境.诗意,把一种难懂的问题形象化、具体化,让学生在一种轻松活泼的气氛中理解数学的内涵与本质
高等代数作为数学教学内容中的核心部分,具有较强的理论性,而且与我们的生活相对联系比较紧密,对学生们的创造性思维能力有着较高的要求.所以,本文对高等代数教学与能力培养