一个走在教育理念前沿的“乐天派”——记北京市延庆区第三小学校长段金星

来源 :教学管理与教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangyi376
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初见段金星校长就被他爽朗的笑声感染了.他的笑声,朴实而有亲和力,堪比“忘忧草”,听他的笑声,似乎总能让人忘记烦恼.天生一个乐天派的段金星,豁达的背后是惊人的睿智.他对教育理解的通透,让他总是能走在教育思想的前沿.1997年刚担任校长,段金星就提出了“以人为本”的教育理念,教育界全国范围内开始倡导“以人为本”却是在十年之后了。
其他文献
以1年生枳砧纽荷尔脐橙为材料进行盆栽沙培,观察缺镁植株叶脉肿裂与叶片黄化症状的进程,测定不同枝梢叶片相对叶绿素和镁硼元素含量,探讨缺镁对纽荷尔脐橙叶脉肿裂、叶片黄化
为研究金柑果皮精油含量与油胞密度及果实形态的关系,对21个金柑种质资源的果实大小、果皮重、果皮油胞密度、果皮精油含量、单果果皮油胞数和单果果皮精油总量进行了观察测
文章从培养学生兴趣的角度,阐述如何提高学生外语水平,激发学生在明确学习目的的基础上有强烈学习英语的愿望,使学生的主体性得到充分发挥.这就要求英语教师运用恰当的策略,
一些学校将“光盘行动”融入校园文化,其积极意义不言而喻.不管是高校请食堂师傅上台接受学生鞠躬,组织学生演绎“光盘快闪”行为艺术,还是中学学生自发倡议《人人争做“光盘
随着我国教育改革不断推进,新课改对中学地理教学提出了更高的要求。中学地理是一门文理结合的科目,不仅要记忆一些概念,同时学生也要运用思维进行理解,是中学教育中的重点和难点
在高中语文教学中融入国学文化,并使之获得发扬和继承,可以合理优化高中语文教学.文章通过阐述将国学文化渗透进高中语文教学的意义和作用,探究了如何将国学文化巧妙融入语文
随着教学改革的不断深入,教学环节中学生的主体地位不断被重视起来.以人为本是现代社会的基本发展理念,将“以生为本”管理理念引入到高中班级管理过程中,重视学生在管理环节
柑桔衰退病毒(Citrus tristeza virus,CTV)存在复杂的株系分化现象,运用弱毒株交叉保护防治柑桔衰退病时需了解不同类型柑桔对CTV构成的影响。通过CTV分离株CT14和CT36分别嫁接
高中生是我国体育发展的未来,高中田径训练的质量将影响我国未来体育发展水平,因此,学校必须要重视田径训练,协调好田径训练与文化教育之间的关系。田径教练也必须改变传统的训练
近日,有机构以国家教育部全国艺术特长生认证中心名义举办全国艺术特长生认证.