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临床实习教育是培养医学生理论知识、实践技能、临床思维等综合能力的关键阶段。呼吸内科是内科学的一个重要组成,专业性强,内容抽象,将多种教学法应用于呼吸内科临床教学实践中,提高了医学生的临床基本技能,形成了良好的临床思维,有助于其向临床医生的转变。
多种教学法在呼吸内科临床教学中综合应用的体会
【摘 要】
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临床实习教育是培养医学生理论知识、实践技能、临床思维等综合能力的关键阶段。呼吸内科是内科学的一个重要组成,专业性强,内容抽象,将多种教学法应用于呼吸内科临床教学实
【机 构】
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大连医科大学附属第一医院内科教研室
【出 处】
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医学理论与实践
【发表日期】
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2017年09期
【基金项目】
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中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2016年医学教育研究立项课题(2016A-LC002,2016B-JJ046);辽宁省教育科学“十三五”规划2016年度立项课题(JG16DB085,JG16DB089);辽宁省高教学会“十三五”规划高教研究课题(GHZD160011)
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