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心理健康教育工作既是一项系统工程,又是需要"润物细无声"全面渗透和融合的心灵绿化地,这就需要学校心理辅导室和学校其他部门分工协作,相互配合,共织心网,探索全面参与的心理健康教育之路。东莞市纺织服装学校通过心理个案咨询、心理社团辅导、心理团康活动、校际交流、心理讲座、心理室简报、心理健康教育课、心理预警机制、心理小报、心理团队例会等形式多样的育人方案,构建出符合学校中职生身心协调发展的"一案二辅三助四常规"心理健康教育模式,取得了明显的工作实效。