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文言文阅读教学,是中学语文教学的重点,也是学生学习的难点.中学语文教材所选的文言文篇目都是经典名篇,既能提升学生的语言表达能力,又能增加学生的文化积淀,提高学生的思想道德修养和审美情趣.在课程改革、评价转型的大背景下,如何提升文言文阅读的教学效率和质量,如何做好初高中文言文阅读的衔接,提升学生的语文核心素养,成为语文教师最为关注的话题之一.