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如今，向45分钟课堂要质量，已经不再是简单的表面要求，而是要具体地落实到教师的实际行动中，尤其是在新课程教育改革不断深入和推进的今天，构建高质量、高效率、高收益的教学课堂（即高效课堂）更是成为众多教师孜孜不倦的教学追求。就以高中信息技术为例，并结合多年教学实践经验，对新课程理念下高中信息技术高效课堂的构建做一番详细的分析和描述。