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保教结合是幼儿教育一贯坚持的原则,但在幼儿园户外活动中,保教常常会被分裂成两部分。教师应关注幼儿学习与发展的整体性,将户外活动视为生活课程的一部分,给予幼儿更多学习与发展的机会,培养幼儿自我保护、自我服务的意识,做到教中有保、保中有教,促进幼儿的个性发展,实现幼儿保教质量的提升。
保教结合在幼儿园户外活动中的运用与实践
【摘 要】
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保教结合是幼儿教育一贯坚持的原则,但在幼儿园户外活动中,保教常常会被分裂成两部分。教师应关注幼儿学习与发展的整体性,将户外活动视为生活课程的一部分,给予幼儿更多学习
【机 构】
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广东省广州市荔湾区协和幼儿园
【出 处】
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新课程研究
【发表日期】
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2019年6期
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