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目的探讨微信护理干预在学龄前期哮喘患儿吸入治疗中的应用效果。方法选取2017年11月至2018年11月就诊的学龄前期哮喘行吸入治疗的患儿118例作为研究对象,采用红篮球法将患儿等分为对照组和观察组,对照组采用常规健康教育,观察组采用微信护理干预指导。比较两组患儿用药依从性、哮喘控制水平、视力水平及家长的疾病不确定感。结果观察组患儿用药依从性、哮喘控制水平均高于对照组(P<0.05);两组患儿视力水平比较差异无统计学意义(P>0.05);观察组患儿家长的疾病不确定感评分低于对照组(P<0.