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本文阐述了应用型本科院校高等数学课程建设优化实验研究的实验措施、研究程序,对前测和后测的统计数据进行了分析,得出了研究结论.
应用型本科院校高等数学课程建设优化的实验研究——以山西工程技术学院为例
【摘 要】
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本文阐述了应用型本科院校高等数学课程建设优化实验研究的实验措施、研究程序,对前测和后测的统计数据进行了分析,得出了研究结论.
【机 构】
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山西工程技术学院
【出 处】
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广东技术师范学院学报
【发表日期】
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2015年11期
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