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本文对国内汉语作为第二语言习得口语教学、口语学习研究进行了梳理，包括研究内容、研究方法及存在的问题，并从口语定义、教学理论、教材建设及口语特点四个角度分析了问题存在的原因。
国内汉语作为第二语言习得口语教学及口语学习研究
【摘 要】
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本文对国内汉语作为第二语言习得口语教学、口语学习研究进行了梳理，包括研究内容、研究方法及存在的问题，并从口语定义、教学理论、教材建设及口语特点四个角度分析了问题存在
【机 构】
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北京语言大学人事处
【出 处】
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现代语文
【发表日期】
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2018年3期
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