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小学语文是学生语文学习的关键时期,高效的语文教学可以为学生打下坚实的基础,因此在教学过程中,单凭教师的说教是远远不够的,只有采用恰当的教学方式,引导学生积极主动的参与到课堂中来,将“要我学”转变为“我要学”,才能从本质上加深学生的语文认识,对此笔者将以学生为主体的小学语文教学研究提出以下建议,旨在提升语文教学效率?