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新一轮高考改革提出的高考评价体系重点考查学生的三大能力群。本文重点介绍培养学生思维认知能力群的中学物理实验教学设计,以光学系列实验教学与设计为例,从优化基础实验再设计、搞好小实验群设计、探寻“反常”实验设计三个方面,探索培养学生的思维认知能力群。
探索培养学生思维认知能力群的中学物理实验教学设计
【摘 要】
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新一轮高考改革提出的高考评价体系重点考查学生的三大能力群。本文重点介绍培养学生思维认知能力群的中学物理实验教学设计,以光学系列实验教学与设计为例,从优化基础实验再设计、搞好小实验群设计、探寻“反常”实验设计三个方面,探索培养学生的思维认知能力群。
【机 构】
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重庆市北碚区教师进修学院
【出 处】
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物理教学
【发表日期】
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2022年10期
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