【摘 要】
:
目的:思考重症中暑患者的急诊救治效果.方法:抽取我院2015.08-2017.10期间诊疗的88例重症中暑患者,依据1:1分配原理,将患者随机划为A组和B组各44例.即A组患者施行综合对症救
【机 构】
:
新疆维吾尔自治区人民医院 新疆乌鲁木齐 830000
论文部分内容阅读
目的:思考重症中暑患者的急诊救治效果.方法:抽取我院2015.08-2017.10期间诊疗的88例重症中暑患者,依据1:1分配原理,将患者随机划为A组和B组各44例.即A组患者施行综合对症救治,B组患者施行综合对症+通心络胶囊救治,比较两组患者治疗总有效率、hs-CRP指标及中性粒细胞计数.结果:B组患者治疗总有效率显著高于A组,即100.00%>86.36%,两组患者各数据间比较有统计学意义(P<0.05).A组患者hs-CRP指标、中性粒细胞计数略差于B组,即两组患者各数据间比较有统计学意义(P<0.05).结论:在重症中暑患者中,综合对症救治联合通心络胶囊的使用,能够显著提高患者治疗总有效率,改善其hs-CRP指标、中性粒细胞计数,值得推广.
其他文献
目的:分析支气管哮喘患者使用吸入性糖皮质激素治疗的效果,为后续临床治疗提供方法参考.方法:将2016年1月至2017年6月期间收治的60例支气管哮喘患者,按照数据随机原则分为观
目的:分析低温等离子手术系统行扁桃体切除术治疗小儿鼾症效果.方法:本文中涉及的患儿例数一共为110例,分为观察组和对照组,对照组的患儿采用治疗方案为扁桃体剥离术,观察组
目的:探讨延续性护理干预对老年2型糖尿病合并高血压患者生活质量的影响.方法:以90例老年2型糖尿病合并高血压患者为本文受试者,均于2016年05月--2018年05月收治,利用电脑随
摘 要:高校辅导员是将学生领进大学校园的领路人,也是学生参与的学习、工作中一系列活动的引导者。在高校对学生的管理工作中,真正的下达命令的是学校,辅导员作为命令执行角色,对学校的学生管理是否有效有直接的影响,对于学生的发展管理工作落实有重要的推动作用。 关键词:高效辅导员;学生管理;班干部;班级制度 因为学生进入大学后感受到的是不同于他们在初高中学校的氛围,所以许多学生往往在一开始进入学校的时候
肠道菌群是人体健康和疾病转换过程中的重要环境因素.脑-肠轴是联系大脑和胃肠功能的双向信息调节系统,肠道微生物在生理和病理条件下均能参与脑-肠轴活动,目前国内外相关研
目的 对比分析改良小切口手术与传统甲状腺切除术在治疗甲状腺瘤过程中的疗效.方法 本次实验研究中的160例患者均来源于我院在2016年2月-2017年2月收治的甲状腺瘤病例,按照患
文本再构是建立在一定的语段和语境的基础上,结合具体的主题内容,对现有教材中的语言内容进行改编、改写或整合,以适应不同的学生个体或群体,通过创设语境将教材中零散的单词、词组、句型等内容加以整合,为学生提供大量丰富的语言输入和表达交流的语篇内容。下面我谈谈文本再构的一些实施策略。 1课前预习 课前预习是有效学习的策略之一,也是掌握英语知识的有效方法。课前预习有利于培养和提高学生自学能力,有利于学生
睡眠呼吸暂停综合症(Sleep Apnea Hypopnea Syndrome,SAHS)影响着2%的中年女性和4%的中年男性[1],它是一种全身性疾病,涉及到多系统多器官,尤其是心血管系统疾病,它是高血压、
摘要:目的:分析二维超声联合四维超声对不同孕周胎儿畸形诊断的应用价值。方法:选择我院2015年7月到2016年8月期间收治的孕妇180例,依据孕周将其分为三组,即A组(孕早期,n=60)、B组(孕中期,n=60)和C组(孕晚期,n=60),所有孕妇入院后均接受二维超声检查,若疑似畸形则与四维超声联合,最后总结所得结果。结果:180例孕妇分娩胎儿185例,其中30例胎儿合并畸形,畸形部位共计50处,