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"计算思维"是信息技术学科的核心素养之一,计算思维正在改变世界。本文从教学内容、活动开展、知识内化、网络教学四个方面阐述了笔者在计算思维培养方面的实践。难得之处在于,这个计算思维课不需要计算机,而是大量使用游戏活动。
小学阶段“计算思维”教学的四要素分析
【摘 要】
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"计算思维"是信息技术学科的核心素养之一,计算思维正在改变世界。本文从教学内容、活动开展、知识内化、网络教学四个方面阐述了笔者在计算思维培养方面的实践。难得之处在
【机 构】
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浙江新昌县教育体育局
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2018年04期
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