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目前传染病学教学存在许多困境：受重视程度不够；旧病种、病例数逐年减少，而新发传染病不断出现；年轻教师临床经验少；教材内容落后于临床实践；传染病向感染性疾病转型，知识范围不断扩大等。摆脱困境的唯一出路是改革。
当前传染病教学面临的困境与应对策略
【摘 要】
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目前传染病学教学存在许多困境：受重视程度不够；旧病种、病例数逐年减少，而新发传染病不断出现；年轻教师临床经验少；教材内容落后于临床实践；传染病向感染性疾病转型，知识范围不断扩
【机 构】
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首都医科大学
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2006年2期
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