【摘 要】
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随着人们对英语应用能力的要求越来越高,能充分发挥个体主观能动性而进行的创新性学习也显得至关重要.本文选取了南通大学15个专业的部分学生进行了问卷调查,通过实证研究讨
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随着人们对英语应用能力的要求越来越高,能充分发挥个体主观能动性而进行的创新性学习也显得至关重要.本文选取了南通大学15个专业的部分学生进行了问卷调查,通过实证研究讨论如何将自主学习理论融入到大学英语视听说教学中.根据现代化视听说教学的要求,实现学生的自主学习,从而使学生真正的掌握知识,提高积极性,最终提高英语视听说水平.
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