浅谈高等学校科学管理“三”字经(续)——中国工程院院士原暨南大学校长 刘人怀

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(一)因材施教的原则在学校里一定要因材施教。这里包括两个方面,一方面是要根据学生个体的差异对材施教;另一方面,每个学校由于性质不一样,层次不一样,专业不一样,所以要按照学校自己的定位去培养人才。例如,对于一流大学而言,要培养的是精英人才,那就要按照精英人才的要求安排教学和实验。对于职业学院,定位是培养应用型的科技人才,毕业的学生不是去从事基础理论创新,那就要按着应用型人才的要求去培养。这样一来,教学的安排,教材的安排,课时的安排,实习实验的安排,德育的安排等等,都要根据学校的性质来决定。不要都用一流大学的
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