“解决问题的策略——一一列举”课堂教学实录

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一、教学内容苏教版五年级(上)第94~95页的例1和“练一练”,练习十七第1~3题。二、教学实录(一)游戏引入,初步感知1.老师(与学生交流):大家有没有玩过飞镖的游戏?飞镖这个游戏里蕴藏着数学知识,让我们一起来看看吧。(出示课件:一张三圈的靶纸,投中内圈得10环,投中中圈得8环,投中外圈得6环。指名读题:请一位学生读一下游戏规则。)2.老师(引导学生想一想):如果每人只投1次,可能得多少环?
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