【摘 要】
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童年是一段由浪漫到精确,由自由自在到自省自律的发展阶段.阅读为儿童的生命搭建了成长的阶梯.二年级和四年级,不是相近的两个年龄,也不是相邻的两间教室,而是隔了几重天地的
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童年是一段由浪漫到精确,由自由自在到自省自律的发展阶段.阅读为儿童的生命搭建了成长的阶梯.二年级和四年级,不是相近的两个年龄,也不是相邻的两间教室,而是隔了几重天地的两个截然不同的世界.而阅读,应符合不同年龄阶段学生的不同特点.
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