【摘 要】
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小学生正处于培养良好阅读习惯的最佳起步时期和个人素质的奠基时期,他们有很强的求知、求新、求奇的欲望,想开拓自己的视野,喜欢阅读各类书籍。小学语文教学大纲指出:熟练的
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小学生正处于培养良好阅读习惯的最佳起步时期和个人素质的奠基时期,他们有很强的求知、求新、求奇的欲望,想开拓自己的视野,喜欢阅读各类书籍。小学语文教学大纲指出:熟练的阅读课文,4102不仅是小学语文教学的一大任务,同时也是衡量教学任务的重要标准。掌握阅读能力,不但使学生进行课文理解更容易地开展,而且通过学习借鉴别人优秀的语言文字,写作方法,还能够提高学生作文的自行创作的能力。要想培养和提高学生的阅读能力,光凭纸上谈兵还是不行的,要付之于实践行动,还要讲究方法。
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