【摘 要】
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化学学科作为初中教学的重要内容,对于学生的教学目标与其他学科的教学存在明显的差异.在初中化学的教学过程中,教师不仅要传授给学生基础的化学知识,也要培养学生发现问题、
【机 构】
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四川省成都市 四川省成都高新芦葭实验学校
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化学学科作为初中教学的重要内容,对于学生的教学目标与其他学科的教学存在明显的差异.在初中化学的教学过程中,教师不仅要传授给学生基础的化学知识,也要培养学生发现问题、解决问题的能力.我国高度重视学生思维能力的培养,力求提高学生的核心素养.但是应试教育所留下的影响仍然不容小觑,在很多地区初中化学的教学方式落后,难以适应社会对人才的要求.化学教学的过程中必须积极使用任务驱动法,利用任务激发出学生的学习积极性.本文针对目前初中化学教学中的问题进行分析,并结合任务驱动教学法的优点,提出几点加强化学教学的策略.
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