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摘 要：以河北省仅有的六所部属院校武术开展现状为研究对象，运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数据统计法、逻辑归纳法，深入调查研究河北省部属院校武术开展中存在的问题，旨在为河北省部属院校武术开展提供科学合理的建议和措施。
关键词：部属院校；武术开展现状；调查研究
一、前言
通过对河北省部属院校武术开展现状的调查研究发现，河北省部属高校武术开展现状与实际要求还存在一定差距。
二、研究对象与研究方法
（一）研究对象
以河北省六所部属院校中（防灾科技学院、华北科技学院、中国人民武装警察部队学院、中央司法警官学院、华北电力大学保定分校、东北大学秦皇岛分校六所部属院校）的学生和从事武术教学的教师以及部分领导作为研究对象。
（二）研究方法
1.文献资料法
2.调查法
（1）访谈法
（2）问卷的设计
（3）问卷的效度检验
（4）问卷的信度检验
（5）问卷调查的发放与回收
3.特尔菲法
4.数理统计法
5.逻辑分析法
三、调查结果与分析
（一）河北省部属院校武术师资基本情况的调查分析
1.河北省部属院校武术教师人数比例的调查分析
通过一系列的电话采访和调查问卷，以及对这些调查的结果进行科学分析后，发现在河北省配备了一定规模的武术教师队伍，但是各部署院校武术教师人数比例不均衡，不合理。
2.河北省部属院校武术教师学历的调查分析
武术教学是实践和理论的统一，理论在实践训练中得到创新发展，实践在理论指导下不断突破。一般情况下，武术老师的学历越高，其掌握的知识结构越完善，理论素养越丰富，在实践教学中就会游刃有余。对于武术教学的实际效果和教学质量而言，在很大程度上要受到武术教师学历的影响。
3.河北省部属院校武术教师年龄结构的调查分析
武术运动既是一项健身表演运动，又是一项竞技体育运动。无论是武术选修课的教学，还是专业武术队的训练，武术教师的年龄对武术教学会起到微妙的影响，年龄不同，教学方法以及精神气质又会有差别。
4.河北省部属院校武术教师职称情况的调查分析
武术教师的职称总体上反映了武术教师在武术教学以及理论研究方面的成就，武术教师的职称越高，说明武术教师的理论水平越高，实践经验越丰富，教学质量越优秀。
5.河北省部属院校武术教师科研情况的调查分析
通过武术科研活动，可以实施关于武术教育方针和政策方面的研究，这有利于教师教学水平的提升。
（二）场地器材基本情况的调查分析
1.武术场地配备现状的调查分析
武术教学不仅需要专业教师的指导，更重要的是硬件资源要能满足学生练武的需求。试想一个没有武术训练场馆的学校，武术运动怎么能够有效地开展和实施。
2.武术器材使用和配备现状的调查分析
武术器材是武术教学的辅助性工具，它可以科学合理地帮助武术教师实施教学任务，同时帮助学生锻炼身体，培养兴趣。武术器材配备齐全，学生习武积极性就会提高，安全性就会有保障。
（三）河北省部属院校武术课教学现状的调查分析
1.河北省部属院校武术课构建的调查分析
武术是中华民族优秀的传统文化，大学是武术运动开展的主要阵地。大学武术课构建既要符合武术运动的特点，又要符合社会需求。笔者以河北省六所部属院校为对象，从武术教学形式、武术课程设置、校内外武术训练以及武术俱乐部等情况深入分析河北省六所部属院校武术课构建状况。
2.河北省部属院校武术课教学形式的调查分析
武术是一项传统的体育项目，文化内涵深厚，动作技术精湛。武术从民间走进学校，必须与时俱进，在传统基础之上开拓创新，尤其在教学方法上要讲究多样性，绝对不能固守陈规。
3.河北省部属院校武术课教学内容的调查分析
武术作为民族传统的体育项目，在长期实践发展中，形成了各具特色的武术项目，如，长拳、太极拳、少林拳、剑刀术、棍枪术等等。
（四）河北省部属院校课外武术活动现状的调查分析
1.河北省部属院校学生武术俱乐部的调查分析
对于武术爱好者而言，武术俱乐部是其进行交流的平台，武术俱乐部为武术的传承和发展开辟了新的阵地。
2.河北省部属院校学生课外武术活动类型的调查分析
课外武术活动在高校中起到了丰富校园文化生活，传播武术文化，锻炼学生体质的作用。
3.校内武术训练与竞赛现状的调查分析
（1）学校内武术训练的调查分析
学校内武术训练主要针对武术俱乐部或者武术队的训练状况，在所接受调查的部属院校中，武术训练都具有专业性和集中性，能够参加武术训练的都是学校优秀的成员，他们由学校专项培养和训练，代表学校参加各种武术比赛。
（2）学校内武术联赛现状的调查分析
武术联赛是武术运动员以及武术爱好者相互交流和切磋的平台，它有助于促进武术运动事业的发展，逐步扩大武术的魅力。
4.校外武术训练与竞赛现状的调查分析
（1）部属院校武术代表队建设现状的调查分析
武术代表队的建设状况基本上反映了一个学校的竞技体育水平。与武术俱乐部或者武术协会相比，武术代表队有所不同，不过武术代表队的成员有一部分是从这些组织中择优挑选的。
（2）武术代表队训练及经费情况的调查分析
武术代表队作为一个学校的形象，代表着学校的武术水平。保证充足的资金支持，是武术代表队训练的保障。
5.教练员现状及工作待遇情况的调查分析
各个武术代表队都有专业的武术教练员，他们不仅要完成自己的教学任务，同时还要训练武术代表队的成员，任务量相当重。
参考文献：
[1]邱丕相.中国武术教程[M].北京：人民体育出版社，2004（1）：5-10.
[2]张耀庭.中国武术史[M].北京：人民体育出版社，1997（9）：2-50.
个人简历：武兴东，男，1979年10月生，汉族，党员。2004年7月毕业于西安体育学院民族传统体育专业，获学士学位。现就职于防灾科技学院体育部。2009年9月入北京体育大学读硕士研究生，攻读硕士学位。
（作者单位 防灾科技学院体育部）
关键词：部属院校；武术开展现状；调查研究
一、前言
通过对河北省部属院校武术开展现状的调查研究发现，河北省部属高校武术开展现状与实际要求还存在一定差距。
二、研究对象与研究方法
（一）研究对象
以河北省六所部属院校中（防灾科技学院、华北科技学院、中国人民武装警察部队学院、中央司法警官学院、华北电力大学保定分校、东北大学秦皇岛分校六所部属院校）的学生和从事武术教学的教师以及部分领导作为研究对象。
（二）研究方法
1.文献资料法
2.调查法
（1）访谈法
（2）问卷的设计
（3）问卷的效度检验
（4）问卷的信度检验
（5）问卷调查的发放与回收
3.特尔菲法
4.数理统计法
5.逻辑分析法
三、调查结果与分析
（一）河北省部属院校武术师资基本情况的调查分析
1.河北省部属院校武术教师人数比例的调查分析
通过一系列的电话采访和调查问卷，以及对这些调查的结果进行科学分析后，发现在河北省配备了一定规模的武术教师队伍，但是各部署院校武术教师人数比例不均衡，不合理。
2.河北省部属院校武术教师学历的调查分析
武术教学是实践和理论的统一，理论在实践训练中得到创新发展，实践在理论指导下不断突破。一般情况下，武术老师的学历越高，其掌握的知识结构越完善，理论素养越丰富，在实践教学中就会游刃有余。对于武术教学的实际效果和教学质量而言，在很大程度上要受到武术教师学历的影响。
3.河北省部属院校武术教师年龄结构的调查分析
武术运动既是一项健身表演运动，又是一项竞技体育运动。无论是武术选修课的教学，还是专业武术队的训练，武术教师的年龄对武术教学会起到微妙的影响，年龄不同，教学方法以及精神气质又会有差别。
4.河北省部属院校武术教师职称情况的调查分析
武术教师的职称总体上反映了武术教师在武术教学以及理论研究方面的成就，武术教师的职称越高，说明武术教师的理论水平越高，实践经验越丰富，教学质量越优秀。
5.河北省部属院校武术教师科研情况的调查分析
通过武术科研活动，可以实施关于武术教育方针和政策方面的研究，这有利于教师教学水平的提升。
（二）场地器材基本情况的调查分析
1.武术场地配备现状的调查分析
武术教学不仅需要专业教师的指导，更重要的是硬件资源要能满足学生练武的需求。试想一个没有武术训练场馆的学校，武术运动怎么能够有效地开展和实施。
2.武术器材使用和配备现状的调查分析
武术器材是武术教学的辅助性工具，它可以科学合理地帮助武术教师实施教学任务，同时帮助学生锻炼身体，培养兴趣。武术器材配备齐全，学生习武积极性就会提高，安全性就会有保障。
（三）河北省部属院校武术课教学现状的调查分析
1.河北省部属院校武术课构建的调查分析
武术是中华民族优秀的传统文化，大学是武术运动开展的主要阵地。大学武术课构建既要符合武术运动的特点，又要符合社会需求。笔者以河北省六所部属院校为对象，从武术教学形式、武术课程设置、校内外武术训练以及武术俱乐部等情况深入分析河北省六所部属院校武术课构建状况。
2.河北省部属院校武术课教学形式的调查分析
武术是一项传统的体育项目，文化内涵深厚，动作技术精湛。武术从民间走进学校，必须与时俱进，在传统基础之上开拓创新，尤其在教学方法上要讲究多样性，绝对不能固守陈规。
3.河北省部属院校武术课教学内容的调查分析
武术作为民族传统的体育项目，在长期实践发展中，形成了各具特色的武术项目，如，长拳、太极拳、少林拳、剑刀术、棍枪术等等。
（四）河北省部属院校课外武术活动现状的调查分析
1.河北省部属院校学生武术俱乐部的调查分析
对于武术爱好者而言，武术俱乐部是其进行交流的平台，武术俱乐部为武术的传承和发展开辟了新的阵地。
2.河北省部属院校学生课外武术活动类型的调查分析
课外武术活动在高校中起到了丰富校园文化生活，传播武术文化，锻炼学生体质的作用。
3.校内武术训练与竞赛现状的调查分析
（1）学校内武术训练的调查分析
学校内武术训练主要针对武术俱乐部或者武术队的训练状况，在所接受调查的部属院校中，武术训练都具有专业性和集中性，能够参加武术训练的都是学校优秀的成员，他们由学校专项培养和训练，代表学校参加各种武术比赛。
（2）学校内武术联赛现状的调查分析
武术联赛是武术运动员以及武术爱好者相互交流和切磋的平台，它有助于促进武术运动事业的发展，逐步扩大武术的魅力。
4.校外武术训练与竞赛现状的调查分析
（1）部属院校武术代表队建设现状的调查分析
武术代表队的建设状况基本上反映了一个学校的竞技体育水平。与武术俱乐部或者武术协会相比，武术代表队有所不同，不过武术代表队的成员有一部分是从这些组织中择优挑选的。
（2）武术代表队训练及经费情况的调查分析
武术代表队作为一个学校的形象，代表着学校的武术水平。保证充足的资金支持，是武术代表队训练的保障。
5.教练员现状及工作待遇情况的调查分析
各个武术代表队都有专业的武术教练员，他们不仅要完成自己的教学任务，同时还要训练武术代表队的成员，任务量相当重。
参考文献：
[1]邱丕相.中国武术教程[M].北京：人民体育出版社，2004（1）：5-10.
[2]张耀庭.中国武术史[M].北京：人民体育出版社，1997（9）：2-50.
个人简历：武兴东，男，1979年10月生，汉族，党员。2004年7月毕业于西安体育学院民族传统体育专业，获学士学位。现就职于防灾科技学院体育部。2009年9月入北京体育大学读硕士研究生，攻读硕士学位。
（作者单位 防灾科技学院体育部）