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生物化学课程是生物学、医学、农学等学科各专业的共同专业基础课.浙江省大学生生命科学竞赛通过鼓励学生大胆创新,自主学习、思考和设计,提高了大学生实验设计、实验操作和数据分析的能力.文章结合生物化学实验的教学现状,通过与生命科学竞赛相比较,改善教学方法,提高生物化学教学质量.
借鉴浙江省大学生生命科学竞赛提高生物化学实验教学质量
【摘 要】
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生物化学课程是生物学、医学、农学等学科各专业的共同专业基础课.浙江省大学生生命科学竞赛通过鼓励学生大胆创新,自主学习、思考和设计,提高了大学生实验设计、实验操作和
【机 构】
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浙江中医药大学生命科学学院
【出 处】
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教育界：高等教育研究（下）
【发表日期】
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2018年9期
【基金项目】
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浙江中医药大学教育教学改革研究项目（2014016,2016024）.
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