【摘 要】
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<正>今天,信息技术已经渗透到人们学习,工作,生活的各个方面。人们借助于信息技术改变传统的教学模式,目前最多的就是利用多媒体课件进行辅助教学。制作多媒体课件的软件很多,但微软开发研制的Authorware最负盛名,其具有操作简单,界面友好,交互性强,控制灵活等优点,受到广大师生的喜欢。多媒体课件往往集成了大量的图形、图像、视频、音频及动画,容量都比较大,给我们带来了诸多不便。第一,课件
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<正>今天,信息技术已经渗透到人们学习,工作,生活的各个方面。人们借助于信息技术改变传统的教学模式,目前最多的就是利用多媒体课件进行辅助教学。制作多媒体课件的软件很多,但微软开发研制的Authorware最负盛名,其具有操作简单,界面友好,交互性强,控制灵活等优点,受到广大师生的喜欢。多媒体课件往往集成了大量的图形、图像、视频、音频及动画,容量都比较大,给我们带来了诸多不便。第一,课件
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<正>高中政治教学内容侧重于理论化,过于抽象的理论叙述很难提高学生的学习效率,而照本宣科的形式必然会让教育实践变得更加索然无味,导致学生对知识的探究兴趣有所降低。因此,教师可以采取创新情境的方法解决以上问题。情境教学就是教师指导学生在具体的教育活动中感受情感氛围,吸引学生注意力,让学生高效地理解课堂知识,培养学生政治素养,提升学生道德品行,发展学生政治能力。笔者在本文从利用生活实际、强化感受以及渗
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