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幼儿的语言运用能力是在运用中发展起来的。幼儿跨班活动能够提供丰富的交往资源,通过创设多样生活和自主策划,灵活安排过程以及互动评价促进和完善交往语言。
在跨班活动中发展大班幼儿语言运用能力的思考
【摘 要】
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幼儿的语言运用能力是在运用中发展起来的。幼儿跨班活动能够提供丰富的交往资源,通过创设多样生活和自主策划,灵活安排过程以及互动评价促进和完善交往语言。
【机 构】
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福州仓山小伙伴艺术幼儿园
【出 处】
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海峡科学
【发表日期】
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2009年11期
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