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进入21世纪,生态伦理教育已引起各国专家学者的高度关注。对幼儿进行生态伦理观的启蒙教育至关重要。幼儿园生态伦理教育的主要内容应包括生态公平理念、人地和谐理念、可持续发展理念、生态伦理爱憎观和节约资源意识。对幼儿进行生态伦理教育应充分考虑幼儿的心理特点,力求情景化、趣味化、游戏化、多样化,以期取得最佳效果。