他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
　　（选自人教版课程标准实验教材小学语文五年级上册第6单元《地震中的父与子》）
　　整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用最漂亮的花体字把诗认认真真地誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。
　　七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。
　　（选自人教版课程标准实验教材小学语文五年级上册第6单元《“精彩极了”和“糟糕透了”》）
　　赏析
　　当听到儿子阿曼达的声音时，这位父亲已挖掘了整整38小时。但作者没有直接写他挖了38小时，而是用“8小时，12小时，24小时，36小时”这一组时间，突出挖的时间之长，过程之艰难。这句话时间跨度大，却用了逗号，因为在如此漫长的一天半时间里，这位伟大的父亲从未放弃：从阳光刺眼的白天到漫漫的无尽长夜，时间虽长却具有连贯性。这组时间的罗列，更能体现出父亲执着的信念和所克服的巨大困难，一个坚定执着、深爱孩子的父亲形象也跃然纸上。
　　七点到七点一刻只有十五分钟，七点一刻到七点半也只有十五分钟，时间跨度小，可是在“我”的眼中却是那么漫长，所以作者用了句号来表达。从中我们感受到“我”迫不及待地等着父亲回来评价自己的诗——他还认真誊写并描上了花边，那是因为父亲在“我”心目中的分量无比之重，父亲的评价对“我”来说至关重要，他实在是等不及了，感到真是度日如年。短短的半小时，罗列出三个时间并用句号断开，更刻画出“我”內心的焦灼。
　　小练笔
　　你有过什么样难忘的等待经历呢？试着用罗列时间的片段写一写吧？