【摘 要】
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新品格教育教学过程中广泛的参与性,使得品格教育形成了范围远超专业教学机构的、强大的教育合力。从20世纪80年代末开始,在美国逐渐掀起了一场全国性的品格教育复兴运动。这
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新品格教育教学过程中广泛的参与性,使得品格教育形成了范围远超专业教学机构的、强大的教育合力。从20世纪80年代末开始,在美国逐渐掀起了一场全国性的品格教育复兴运动。这场复兴运动中的品格教育被称之为＂新品格教育＂。＂新品格教育＂到底何＂新＂之有,因何而＂新＂,如何成＂新＂？本文就此尝试性做出解读。
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