基于卫生类职业导向的中职英语教学改革探讨

来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Dec-87
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过对卫生类职业英语导向的分析,提出改革现有中职英语教学的方法和措施,为提高中职学生语言能力和综合素质提出理论佐证。 Through the analysis of the guidance of occupational English in health, this paper puts forward the methods and measures to reform existing English teaching in secondary vocational schools, and puts forward theoretical evidences for improving the language ability and overall quality of secondary vocational students.
其他文献
为改变目前大学英语教学面临的困境,也为迎合多元化、个性化教学时代的发展要求,西安交大自2004年至今,为全部大二本科生开设了十几门大学英语拓展课程,其中一半为技能类,一半为文
近年来,以培养关键能力为核心的行动导向型教学模式被广泛推广,它使职业教育进入一种新的概念与模式下运作。本文以高职英语课程教学为实例,分析行动导向教学法在教学中的应
目前听力理解仍然是大多数非英语专业大学生的一大难题,而听力教学也是大学英语教学的薄弱之处。本文拟从关联理论的视角下分析英语听力的模式及过程,研讨如何以关联理论来指导
语言与文化密不可分,语言是文化现实的表现形式和象征,而文化则是语言形成和发展的基础和原动力。大学英语教学应适应国际化的需要,以培养学生的跨文化交际能力为己任,在教学
随着新课改的进一步深入,由于主客观的原因,在教学实践中存在着一些问题,极大的影响着初中英语教学。本文指出了目前初中英语存在的许多问题,并提出了改进初中英语教学的具体
如何有效的进行英语专业写作教学,一直是许多英语教师的难点。随着多媒体网络技术的普及,它在英语写作教学中的优越性越来越明显。所以本文以网络辅助教学为出发点,从英语专
本文结合教学实践,着重论述了汉英翻译教学的教学原则与教学方法,指出汉英翻译教学应遵从“精讲多练”的原则。在教学方法上,要以学生为中心,教师为主导,并开展以任务为中心
新职业英语课程的考核改变单一的终结性评价方法,采取过程性考核和结果考核相结合的方法。以应用(application)为目的,以实践(practice)为核心,以知识(Knowledge)为主线,以职
现阶段专门用途英语(ESP)在英语教学中的重要地位不断彰显。但是,军校的专门用途英语教学发展程度还远远落后。本文主要介绍了ESP教学在国内外的发展,以及军校专门用途英语教
焦虑是影响外语学习的主要情感因素之一。本文调查和分析了高职生英语学习焦虑现状,探讨学习焦虑和学习效果之间的关系。 Anxiety is one of the main affective factors th