女儿今年五年级，即将面临小升初。
　　新学期伊始，她告诉我，班级目前惟一的话题就是——你读哪所初中。有同学制作了一张表格，对全班同学进行了统计。表格的横向一栏是三十几个同学的姓名，纵向是每人的第一、第二目标初中和保底初中。保底的是就近入学的对口公办初中，可是，在同学们眼中，进了这所中学，人生就完蛋了！他们的理由很简单——好学生都进民办了，对口初中老师很差，将来考不上高中4大名校，就意味着不可能考上好大学。
　　然后，女儿很认真地问我，班上一个同学的老爸老妈很厉害，能把民办四大初中之一搞定，你能不能帮我搞定？
　　我赶紧咨询各路朋友，尤其是孩子刚刚完成小升初的家长。得到的反馈基本一致：相比就近入学的公办初中，民办初中考取高中名校的比例，有绝对优势。至于怎样才能进民办——要考，更要搞。女儿口中的初中名校，每年几千个人考，前100名学费全免，是硬碰硬考出来的；后200名自费，学生能力和家长能力都很重要。一位好友恰在这所初中教书，她告诉我，每年考试他们都全程录像，前100名学生的考试表现接受公众监督，至于后200名，还是可以“努力”的。
　　看着我急切的眼神，她莞尔：你别看我，我搞不定的，至少要教育局的领导。
　　咱不搞了，就考呗，女儿在小学前4年功课也不差。可是，打听完考试科目，我傻眼了：每个好的民办，必考科目一定有一门是奥数，虽然考试的科目名称遮遮掩掩，并不叫奥数。
　　买了一堆奥数书，教育女儿：战胜奥数、考好初中，人生要靠自己努力，相信公平的较量，再把200名的事情吞进肚里。
　　女儿叹了口气：老妈，我一直以为你很酷的！
　　是的，我曾经是挺酷的。女儿上幼儿园的时候，邻居问她，你读什么班？女儿总是骄傲地回答，我什么也不读，妈妈让我使劲玩。小学，所有人都参加各种课外辅导班时，女儿是惟一一个什么班都不读的人，也是惟一不讀奥数的人。
　　现在，女儿开始挑战我，“我们数学老师都说了，‘奥数对于小学、初中数学学习没有必然的帮助，我并不赞成你们读奥数，当然，我也没有权利反对。’既然奥数学习没什么用，我为什么要学？”
　　我只能回答，为了你读好初中，妈妈不得不低头了。
　　女儿问，你向谁低头呢？