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互联网技术的飞速发展带来青少年网络游戏依赖爆发期。而对游戏的过分依赖则可能会给青少年身心、学业及社会互动带来不利的影响。本文将青少年网络游戏依赖现象与认知行为理论紧密联系起来,对青少年网络游戏依赖行为的产生根源进行归纳,并基于此提出了如何摆脱网络游戏依赖的具体对策和措施建议。
认知行为理论视角下青少年网络游戏依赖行为探析
【摘 要】
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互联网技术的飞速发展带来青少年网络游戏依赖爆发期。而对游戏的过分依赖则可能会给青少年身心、学业及社会互动带来不利的影响。本文将青少年网络游戏依赖现象与认知行为理论紧密联系起来,对青少年网络游戏依赖行为的产生根源进行归纳,并基于此提出了如何摆脱网络游戏依赖的具体对策和措施建议。
【机 构】
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长江大学
【出 处】
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区域治理
【发表日期】
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2021年7期
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