高中生物教学中培养学生探究性学习能力的策略探讨

来源 :中学课程辅导·教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：qwe1658361

【摘要】

：

摘要：高中阶段是学生学业最重，学习最繁忙的阶段，这个阶段也是学生学习速度最快，知识掌握最广泛的阶段。在这个阶段中，学生自主探究能力的高低直接影响了学生学习的效率和未来学生知识学习的主动性。课程改革要求教师在高中阶段不仅要教会学生知识，还要提高学生学习的主动性，培养学生探究学习能力，帮助学生建立科学的知识获取途径，促进学生的全面发展。本文就当前高中生物教育教学中，学生探究性学习能力的培养策略进行了分

【作者】

：

李贵星

【出处】

：

中学课程辅导·教学研究

【发表日期】

：

2019年22期

【关键词】

：

高中生物教育教学探究性学习

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