【摘 要】
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小学阶段是教育的基础阶段,在此阶段重点在于培养学生的学习兴趣、挖掘学生的各种智能,为学生以后的课程学习打下好的基础。因此,小学教学管理中,必须坚持“以人为本”的教育
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小学阶段是教育的基础阶段,在此阶段重点在于培养学生的学习兴趣、挖掘学生的各种智能,为学生以后的课程学习打下好的基础。因此,小学教学管理中,必须坚持“以人为本”的教育观念,围绕学生的需求出发,通过强化教学管理,促进学生综合俗世的提升。本文主要研究“以人为本”理念在小学阶段的实施情况,首先分析“以人为本”理念在我小学教学管理中的影响,然后分析“以人为本”理念下小学教学管理工作的开展途径。
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